为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实教育部“立德树人工程”和“时代新人铸魂工程”部署要求，切实贯彻中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中央16号文件）和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）以及教育部关于《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》（教思政〔2014〕2号）精神，引领我校辅导员职业化、专业化发展，经研究决定，拟定于2024年3月-4月举办我校第一届辅导员素质能力大赛，现制定本方案如下：

一、组织领导

成立辅导员素质能力大赛组委会

顾问：张红专 杨兴龙

组长：杨俊

副组长：于安国 刘映端 金鹏

成员：高超 蒋少孝 赵亭亭 文喜婷

工作职责：负责比赛方案制定，比赛的具体组织实施，比赛成绩汇总审核，成绩公布，证书制作，颁奖等。

二、参赛对象

各二级学院在岗的全体专职辅导员

三、比赛项目、内容及规则

(一)比赛项目

比赛项目分为基础知识测试、案例分析、谈心谈话。

(二)具体内容及规则

1.基础知识测试。采用闭卷笔试方式进行，主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解分析和解决问题能力。测试内容主要包括党的创新理论、路线方针政策；党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；党和国家关于高校思想政治工作的重要会议及文件精神；辅导员业务素质和专业知识；时事政治等。题型含主观题和客观题，时间 60 分钟，总分 100分。

2.案例分析。主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力。参赛选手现场抽题，围绕案例中的问题本质，解决思路、实施办法及相关启示进行阐述。试题以文字描述的方式呈现，参赛队员抽题后，有10分钟时间准备，回答问题时首先对具体案例进行分析，然后从辅导员工作的角度提出解决方案，时间不超过8分钟。评委现场评分，成绩现场公布。总分100分。

3.谈心谈话。该环节主要考察辅导员对学生特征、学生成长成才规律的了解把握程度，对学生的教育引导能力、解决理论困惑和实际问题的能力等。

参赛选手现场抽题，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话。按出场序号依次将单号和紧跟其后的双号两参赛选手组成一组，开展谈心谈话。每组参赛选手互为“辅导员”和“学生”,即单号参赛选手A以辅导员身份先与双号参赛选手B 以学生身份就某个话题开展谈心谈话，此环节的时间不超过6分钟；然后双号参赛选手B 以辅导员身份与单号参赛选手A 以学生身份就另外一个话题开展谈心谈话，此环节的时间也不得超过6分钟。每组参赛选手提前12分钟随机抽取谈心谈话话题，每组选手须互相交换对方话题，但不得相互交流和讨论。评委现场评分，成绩现场公布。总分100分(每种身份评分按100分计，取参赛选手两种身份得分的平均值)。

(三)综合成绩计算方式

综合成绩计算：由三项比赛成绩之和组成（总分300分）。按成绩高低顺序确定获奖选手名单。

四、比赛安排

(一)比赛时间

2024年3月

(二)具体安排

五、评委组成

(一)案例分析评委：有关校领导、学保处、思政及公共课部、二级学院学生工作负责人；

(二)谈心谈话评委：有关校领导、学保处、团委、二级学院学生工作负责人。

六 、奖励办法

(一)对个人设置奖项如下：

1.单项奖：各单项分别设一等奖，分别评选1名给予奖励；

2.个人综合奖： 一、二、三等奖分别评选1名给予奖励，颁发荣誉证书。

七、工作要求

1.高度重视，加强领导。各二级学院要高度重视辅导员素质能力工作，将辅导员素质能力大赛作为加强辅导员综合素质和团队建设的重要契机，动员辅导员积极参加比赛。

2.精心组织，突出成效。工作人员要按照要求，高标准筹备各项竞赛工作，抓好工作的各个环节，将工作做实，做细，确保比赛顺利进行。

3.注重宣传，树立典型。要通过竞赛突出对辅导员典型的宣传，通过领导、学生观摩辅导员竞赛活动，促进辅导员工作受到更多的关注、理解和支持。

长沙文创艺术职业学院学保处

2024年3月15日